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郑州11中开展高考试题研究成果展示汇报会

教科室主任姜春春主持活动

语数英汇报

政史地汇报

物化生汇报

副校长弋松伟为理科组教师颁奖

副校长弋松伟为文科组教师颁奖

副校长弋松伟进行点评总结

认真参与

为密切关注高考命题的重点与趋势，把握高考研究新动向，12月23日和25日，郑州11中开展高考试题研究成果展示汇报会。副校长弋松伟、教务处主任杨增勋出席活动，全体教师参与活动。教科室主任姜春春主持活动。

汇报会分文理科进行，高三年级各备课组教师在精做高考真题的基础上，针对学科内容的不同模块向纵深研究，对比近年来全国卷及各省市高考真题，对模块知识进行详细地分析梳理，并按照高考试卷模块分工深入研究考查内容，集思广益，形成研究成果。在汇报会上，九大学科分别选派毛云瑞、尹雪、陈燕、张朝旭、王东方、石珂、尤佳、崔君宜、王真真九位经验丰富的骨干教师作为代表进行汇报发言。他们立足时代发展的要求和创新人才培养的特点，从课标分析、考查要素、真题剖析、答题思路、教考衔接、备考启示、教学实践等方面进行系统分析，提出该学科的解题思维培养、如何落实考生备考、高一和高二如何落实课堂教学、逐步培养高阶思维等有效建议。大家一致认为要贯彻教考衔接、依托时政热点情境及学生生活实际，着力培养学生思维能力和学科核心素养。现场教研氛围浓厚，老师们分享研究成果，激发智慧的碰撞。

汇报结束，副校长弋松伟为参与汇报的老师们颁发荣誉证书并进行总结点评。他谈道，每位老师的精彩汇报展示了郑州11中全体教师的教育智慧，大家能顺应新高考潮流，及时更新教育理念，准确把握新高考的考察方向，为实现精准备考，提升学科教学质量奠定了坚实基础。他希望广大教师在日常工作中一定要重视研究高考，探索原创命题规律，把高考试题研究的成果应用到具体的教育教学实践中，加强研究成果对日常教学的实践性指导，并给出了树立顺应时代的高考观、人才观、学习观及教学观的建议。

研探高考，碰撞思维。本次活动有助于各学科组凝聚智慧，优化策略，让高考备考提质增效。学校将继续紧跟“三新”背景下的课程改革趋向，促进高考研究与教学实践紧密结合，探索更加科学有效的教学方式，助力学子成长成才，推动学校高质量发展。