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郑州11中举行学科教研工作计划汇报会

教研组长作汇报（1）

教研组长作汇报（2）

副校长弋松伟讲话

认真聆听

为适应新一轮课程改革的深入推进，培养建设研究型、学者型的教师团队，9月7日，郑州11中在博观楼215会议室举行2023-2024年度学科教研工作计划汇报会。校长郭勤学、副校长弋松伟等学校领导和各学科教研组长参会，会议由教务处主任杨增勋主持。

各学科教研组长分别从学期工作总结和新学年工作计划两个大方面展开汇报。其中，语文学科教研组长贾颖老师就语文学科已进入新课改阶段的情境，提出语文教师应精琢基本功，寓教于乐，组织多彩学科周等计划；数学学科教研组长宋东伟老师谈到，在新教材、新高考的背景下，数学学科已走上新征程，数学组全体教师将在新的学期，一步一个脚印地提升自身素养和能力，以收获新的成就，创造新佳绩；英语学科教研组长谭杰老师以“不弃微末，久久为功”为题，从英语组的多类教研活动与细致的基地申报工作等方面进行阐述，展现出团队精神和团队智慧；物化生学科教研组长杨静老师、敬小娟老师与李华老师均在汇报时谈到了深入教研及实验、实践的重要性，从学科特点出发，提出了促进学科发展、推进命题工作开展等方面的具体规划；政史地学科教研组长王德长老师、程同军老师与王丽平老师分别就学科核心素养的培养对实际教学教研的要求，展开了深度思考，并给出了应对新课改挑战的具体计划。体育学科教研组长于志浩老师从体育课程的开展与管理情况出发，谈到安全教育与安全防范工作的重要性，并针对体育教师团队的整体发展，制定了培养发展规划。

在总结讲话中，副校长弋松伟从工作的重要性、组长在教研建设中的三重身份出发，谈到教研应当有态度、有深度、有高度。在此过程中还应当综合考虑学科核心素养、文化导向、学科背景及学科自身特性等多方因素。在开展命题工作时，要循序渐进，从“分析好”到“讲好”再到“命好”优质的题目。他希望教研组长积极做教研活动的引领者、规划者与管理者，通过团队建设与管理，共同促进学科教研持续发展进步。

本次汇报会展现出各学科教师的集体智慧，体现出郑州11中教师团队在新课改背景下积极探索，深入思考，不懈求索的良好风貌，各教研组将继续凝心聚智，教学与科研同行，推动学校高质量发展。