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郑州十一中邀请郑州市教育局基础教育研究室教研员曹淑玲老师作关于创客教育的专家讲座

曹淑玲老师作题为《寻一条普适性创客教育的路径》的讲座

曹淑玲老师对创客教育的见解让大家受益匪浅

朱安海老师汇报学校创客教育开展的具体情况

　　11月22日下午，郑州十一中邀请郑州市教育局基础教育研究室通用技术学科教研员曹淑玲老师为学校创客团队带来一场题目为《寻一条普适性的创客教育的路径》的精彩讲座，郑州四中等兄弟学校的教师也聆听了这场讲座。
　　曹淑玲老师从郑州创客教育模式出发，详细阐述了郑州创客教育课程的开发情况。郑州创客教育在基于国家课程的基础上，大胆尝试独特的创客课程建设。以教育学家陶行知的教育思想为理论依据，建构“三维三级”的课程目标，通过“三分三合”的三步课程整合方式进行课程开发，最终实现“三类三级”的课程结构，进而创设了具有郑州特色的“行知行创客教育课程”。同时，在郑州市成立了九个不同类别的创客教育联盟。
　　朱安海老师代表郑州十一中创客团队，从体系建设、师资队伍、课程建设、软硬件投入、特色活动和取得的初步成绩几个方面介绍了学校创客教育的开展情况。曹淑玲老师给予了高度的评价，并给予了宝贵的建议：开展创客教育首先应该统筹规划，构建具有十一中特色的创客课程体系，并以此为依据，开发具体的创客课程。创客教育应面向全体学生，使其在所开设的各类创客课程中找到属于自己的兴趣点，在深入的学习过程中，感受创新的魅力，体味创客的价值。
　　曹淑玲老师的讲座让在场的老师们受益匪浅，纷纷表示将以郑州创客教育模式为指导，积极探索具有各自学校特色的创客教育课程，让更多的师生参与其中，培养出更多的、优秀的创新型人才。