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郑州市第十一中学关于2304班举办“阅读指导课”活动总结活动已经成功举办，通过本次活动，为打造书香校园增添助力，营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，丰富学生的文化知识的同时也激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。在读书实践活动中，学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高综合素质。

一、活动主要内容

此次活动是我校2022年“书香满园 共享悦读”读书月系列活动之一，旨在激发广大师生的阅读兴趣和热情，自觉养成良好的阅读习惯，提升道德修养，推进校园文化建设。读书是汲取精华的有效学习方式，也是学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。通过阅读指导课培养学生以语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养为基础的综合运用语言的能力。培养学生的各科知识的学习兴趣、激发学生的学习积极性、使他们能通过广泛丰富的阅读发现自己感兴趣的内容和话题、在兴趣的引导下提高自主学习的效率。观察、体验、探究、合作等主动学习、充分发挥学习的学习潜能，形成有效的学习策略，以学生的自觉阅读和自主阅读为目标，制定一些切实可行的制度或措施，关注学生的情感，提高他们的人文素养。要使他们在世界经典名著阅读的过程中：树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们高度的社会责任感提高独立思考和判断的能力，并且增进跨文化理解和跨文化交际能力。

二、活动总结

本次活动通过阅读指导课培养学生以语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养为基础的综合运用语言的能力。培养学生的各科知识的学习兴趣、激发学生的学习积极性、使他们能通过广泛丰富的阅读发现自己感兴趣的内容和话题、在兴趣的引导下提高自主学习的效率。观察、体验、探究、合作等主动学习、充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略。要使他们在世界经典名著阅读的过程中：树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们高度的社会责任感提高独立思考和判断的能力，并且增进跨文化理解和跨文化交际能力。积极开发各科课堂教学配套资源，使各科教材具有弹性，教学具有灵活性、开放性和拓展性，以便学生更好地发挥潜能，发展个性。

结合以上的总结，我们会在之后举办的活动中克服目前活动中的不足之处，保留亮点，争取举办更加成功的阅读指导课活动，让同学们收获更加丰富的知识。