当前位置：新闻资讯-校园时讯

图：李瑾 李晓强 马惠超   文：孙威

各位青年教师风采

 教研组老师听课

青年教师是一所学校的新鲜血液，也是学校未来发展的生力军。为进一步贯彻双新背景下教学改革精神，提高青年教师的专业素质和教学能力，给大家提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会， 4月6日—4月29日，共15位教师参加了为民高中青年教师公开展示课活动。

为打磨出一堂高质量的公开课，参加展示的各位青年教师认真准备，精心设计各个教学环节。学科组更是发挥出集体教研的优势，群策群力，为青年教师提出了宝贵的修改意见。在大家的共同努力下，整个公开课活动取得了圆满的成功。

紧扣新课标 贯彻新理念

双新背景下大单元教学势在必行，语文组尚颖君老师的《小说情节的梳理》一课从“大处”着手，选取了《清兵卫与葫芦》《书匠》和《越野滑雪》作为练习材料，以情节为主要内容，带领同学们学习总结和概括情节的作用、梳理情节、辨析重要情节。英语组肖昌辉老师《Book3 Unite 2 Morals and Virtues》一课引导学生遇到不同体裁的文章时通过文章中的关键词，例如时间，重复的词等思考文章体裁。同时联系其他学科，尤其是语文学科所学背景知识进行联想，进而理解文章写作特点。历史组赵静文老师通过让学生化身印度国大党领袖提拉克进行战前演讲的形式来让学生近距离感受《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》，理解解放者、觉醒者、抗争者、民族英雄都在民族解放运动中起了关键作用，以此培养学生的家国情怀。

注重动手能力 提升逻辑思维

化学组陈晓飞老师《同分异构体》课上让学生动手用模型拼出简单的有机物的不同结构，体会同分异构体的不同类型，让学生充分动脑、动手、自我发掘、提高思维的有序性，继而突破难点。数学组王秋格老师在讲授《数学建模》时从帮助阿数卖冷饮的实例出发，帮助学生更好地了解到利用函数模型解决实际问题的全过程，体验到数学来源于生活、应用于生活。接着通过传染病的例子，进一步引导学生感受数学的实用价值，并让学生在亲自操作计算机，亲自检验数学模型的过程中，提高自身的实践能力。生物组史昕钰老师结合高考考纲，展开高三复习课，借鉴了山东卷和浙江卷的最新高考题目，按照知识的认知规律，引导学生思考、分析问题，逐步解决高考中关于实验设计的重难点问题。物理组吕梦然老师在课堂上充分展现物理学科实验性和综合性，从《反冲》演示实验入手，让学生来操作参与，提高学生的参与度和积极度，同时补充我国在航天领域的发展壮大历史，培养学生的爱国情怀及国家荣誉感，同时也激发他们的上进心。

 课后，参与听课的学校领导和老师在充分肯定青年教师教学亮点的基础上，也提出了许多合理化建议。青年教师的培养一直是为民高中教师队伍建设的中心工作。每年学校都会开展多种多样的青年教师教学能力展示活动，促进了学校教育教学工作再上新台阶。