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图：杨海安 马惠超   文：孙威

正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。书带给我们的不仅仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层厚重。

 郑州11中教育集团人民路校区全体教师在这孕育生机的四月天，拉开“读书分享活动月”的序幕，与书籍携手同行，开始一场场奇幻的心灵之旅，教师们带着欣喜之情与好书来一场零距离的对话。

李可可老师分享《教育的奇迹》

肖昌辉老师分享《教育漫谈》

陈佳佳老师分享《父母效能训练》

王龙佳老师分享《非暴力沟通》

立足本职工作  探究教育方法

作为教师，在追求更高教学艺术的道路上从来都是前进不止的。李可可老师从《教育的奇迹》中读懂并践行了一句话：爱会创造教育的奇迹，我们每一位教育工作者需要学会去赏识每一个孩子。一定要相信孩子与孩子的潜力，给他一个舞台他就能给你一个精彩。肖昌辉老师循着魏书生老师《教育漫谈》中的脚步：学高身正、提高修养，关注学生、教书育人，利用方法、提升效率，心怀感恩、充实此生。

做学生学业上的引路人，更要做学生心灵的灯塔，帮助每一个孩子身心健康成长。陈佳佳老师分享《父母效能训练》通过学习做智慧型的父母，学会做智慧型教师：只有学会施爱，让孩子体会到爱，并学会去爱别人的父母，才能成为一个智慧型的父母。王龙佳老师带来的《非暴力沟通》谈到了类似的问题：学会转变谈话和聆听的方式，既诚实、清晰地表达自己，又尊重与倾听他人。在使用爱的语言的同时，提高自己爱的能力。

刘恒老师分享《老人与海》

王莉老师分享《蛙》

王琼惠老师分享《第一人称单数》

蔡仁浩老师分享《一生最爱古诗词》

朱金杰老师分享《平凡的世界》

        心间纸上 最爱文学艺术

文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品。刘恒老师在《老人与海》中体会到：人生就是一段路，前行就需要披荆斩棘，翻山越岭，只有意志坚强的人，才能登山到顶我为峰。王莉老师带着《蛙》来到我们之间，透过莫言老师的叙述，带领大家回顾了中国近半个世纪的波澜壮阔的农村计划生育史，学会敬畏生命，珍惜生命。王琼惠老师推荐村上春树的《第一人称单数》，已年逾古稀的作者回忆往事，让读者们随之感受到生活表层下的波澜以及充满我们人生中的种种意外与偶然。蔡仁浩老师开讲《一生最爱古诗词》，从最美《诗经》到乐府诗香，从宋词的魅力到元曲吟唱，介绍了各个时期的独具魅力的名篇佳作及其背后的故事。朱金杰老师徐徐道出路遥的《平凡的世界》不是惊涛骇浪的传奇而是平凡而宁静的最真实的生活。作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验。

耿宝华老师分享《亲爱的提奥—梵高传》

李娜老师分享《看见》 

万般滋味 皆是人生

人生百态，世事无常；万般滋味，皆是生活。历经沧桑后眼里依然有光，满身伤痕依然懂得感恩，看清事态后依然淡定自若。耿宝华老师分享了《亲爱的提奥—梵高传》通过梵高写给弟弟提奥的上百封信，让我们看到梵高从21岁到37岁的心理及思想变化，展现了他对艺术的信仰和独到见解，他对感情的态度以及他对待这个世界的方式。李娜老师分享了柴静的《看见》一书，讲述了作者在央视做记者的十年历程。柴静看见并记录下新闻中给她留下强烈生命印象的个人，每个人都深嵌在世界之中，书中记录下的人与事，是他们的生活，也是我们的生活。

 正所谓教书要下笨功夫，成长需要慢慢来，学校鼓励每一位老师品读经典，汲取养分，追随名师的脚步，不断地充实自我，奋进前进。让我们借这次读书分享活动的东风，不管多忙，都要为自己找回一个读书的时间。