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语文教研组进行成果汇报

英语教研组进行成果汇报

数学教研组进行成果汇报

物理教研组进行成果汇报

老师们认真参会

为了精准把握高考改革的新趋势、新动向，分析研究新高考的命题特点和规律，12月20日-22日，郑州11中举行高考试题研究成果展示会，各学科教师认真准备，精彩呈现。

九门学科教师围绕“新高考的变化”，对备考策略进行分析，为后期的二、三轮复习进一步增强教学的针对性和有效性探明方向，并研讨如何将研究成果转化为学生分析和解决问题能力。在展示会上，每个学科至少有两名教师上台分享了他们的试题研究成果，其中，既有初出茅庐的年轻教师，也有躬耕多年的资深教师，大家倾情分享，智慧碰撞。

各学科老师充分挖掘新高考模式下各学科核心考点、命题特点、命题变化、题型特点，深度剖析学科核心素养在新高考命题中的具体体现，指导学生快速适应新高考、新思路、新趋势下高考变化的路径，揭示冲刺备考复习重点、难点，为大家呈现学科组对高考试题的分析研究成果和备考建议。各学科组教师在展示会上着重分析了新高考试题带来自己的启发，大家对所讲科目的命题特点、新增考点、高频知识点等都烂熟于心，展示的成果全面专业、逻辑清晰、语言规范、课件精美，所介绍的备考经验具有针对性，提出的备考建议可操作性强。

千里之行，始于足下。老师们纷纷表示，在新高考背景下，高考试题越来越倾向于考查学生的思维能力和新情境下问题的探究能力。学校将顺应“新课标、新教材、新高考”的时代背景，继续深入地研究高考试题，了解考查方向和培养方向，科学备考，精准施策，脚踏实地，全面育人。