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新学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断更新教育理念，加强队伍建设，创新育人模式，优化课程体系，全面提高办学质量，高水平建设学生健康成长、教师职业幸福、人民满意的美好教育。

一、夯实党建基础，打造美好环境

学校坚决贯彻党的教育方针，坚持党建工作“五促进”要求，夯实党建工作基础，丰富党建工作内涵，以高质量党建推动高质量建设美好教育。

（一）强化学习教育，增强党性修养

深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论，在学懂弄通做实上下功夫，在深化消化转化上见实效，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学校将持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果；把创建学习型党组织纳入整体规划，形成理论学习的长效机制；创新方式方法，采取党委学习和分支部学习相结合，集中学习和个人自学相结合，专家讲座和党员讨论相结合，大力推行主题党日活动，严格落实“三会一课”，通过“学习强国”平台、“学习园地”微信群、实地参观学习等途径，深化学习教育；推行“人生导师制”，做好党员志愿者服务，把理论学习成果运用到工作实践中，以工作业绩检验理论学习成效。

（二）加强党支部建设，筑牢战斗堡垒

配强党支部书记，抓好党支部书记和支部委员培养和培训工作，经常性开展党支部工作交流与观摩活动，学期末组织支部书记述职评议，加强支部标准化、规范化建设，提升支部保障服务能力；严格执行“双推双评三全程”，规范党员发展工作；坚持把“双培”工程建设与“一个党员一面旗”、争做“五个模范”、争做党员先锋岗、青年教师结对子等活动有机结合起来，强化党员意识，树立党员形象。

（三）加强廉政建设，弘扬清风正气

学校履行全面从严治党主体责任，持续推进党风廉政建设向纵深发展。健全监督管理机制，完善重点岗位、重点领域、关键环节廉政风险防控机制；贯彻落实惩治和预防腐败体系建设，推进以案促改制度化、常态化；开展党风廉政教育月活动，观看警示教育片，上党课，签订党风廉洁责任书等，强化廉洁教育，筑牢党风廉政和思想道德防线；做好党务公开、校务公开，加强对财务、基建、采购、招投标、招生入学等重点领域和薄弱环节的监督，促进党的“八项规定”落地生根。

二、加强队伍建设，造就美好教师

学校坚持以师德建设为突破口，以提高师德素养和业务能力为核心，实施分层培养，多平台助力，促进教师全方位成长，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为学校发展注入澎湃动力。

（一）践行师德规范，弘扬高尚师德

认真贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，以及教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，引导激励教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”；办好教师节表彰大会，最美教师、功勋教师评选暨表彰活动，开展“把疫情当教材，学习榜样，锤炼党性”主题教育活动，树立模范典型，广泛宣传先进事迹，营造尊师重教的良好氛围；加强师德师风监督管理，在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节，突出师德把关。

（二）加强梯级培养，引领专业发展

学校以名校长、名师、名班主任工作室为依托，充分发挥其示范辐射作用，引领教师专业成长。继续为骨干教师搭建展示平台，开设名师讲堂、文化讲堂、求知讲堂，激发内在发展动力；关注青年教师成长，持续开展青年教师研修共同体活动、新进教师实习培训、青年教师读书活动、师徒结对活动等，促进青年教师的快速成长。

（三）做好校本教研，提高专业素能

加强各学科练兵和“磨好课”活动，推进集体备课、主题发言等校本教研形式，搭建研讨互助平台，全方位进行学科辐射；实施“请进来、走出去”的培训模式，邀请专家到校讲座和指导，组织教师外出观摩学习，结合基本功大赛、课改论坛、教学反思等主题活动，提高教师的理论素养和教育教学水平；各学科在深入研究高考试题的基础上，探索并建立具有十一中特色的精品试题库，提高备考效率。

（四）加强科研管理，搭建展示平台

学校实行“学校教科研领导小组——各课题组组长——项目负责人——课题组成员”的分级管理体系，各课题组讨论阶段性研究计划，制定具体研究方案，邀请专家指导课题研究，加强过程管理，达到预期目标。本学年重点做好省市级课题研究、成果的梳理工作，倡导教师在教育科研领域发贴与跟贴，鼓励教师积极撰写教学论文、开通教育博客，并将精彩教学片断、课堂设计、教学随笔等挂于校园网、各教科研网页上，增进交流与学习。

三、坚持立德树人，培育美好学生

学校贯彻落实立德树人根本任务，按照“五育并举”总要求，坚定新时代青年学生的理想信念 ，推进育人方式改革，优化课程设置，打造特色活动，促进学生全面健康成长。

（一）坚持德育先行，开创德育工作新局面

1、绘好爱国主义同心圆。学习宣传贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，做好爱国主义、红色革命教育和法制教育，开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，激发爱党爱国的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。结合传统节日，开展清明祭英烈、端午诵经典忆屈原、中秋诗会等形式多样的活动，弘扬中华优秀传统文化，传承爱国主义精神。

2、加强德育“四化”建设。“序列化”，严抓学生常规管理，做好学生养成教育，以丰富多彩的德育活动增强学生教育体验，做到“年级有重点，每月有主题”；“模块化”，举办运动会和科技体育艺术节，进一步丰富包括升旗仪式、开学典礼、成人礼和毕业典礼在内的仪式教育的思想内涵，加强学生综合实践；“课程化”，开设卫生健康课、心理健康课、生涯规划课、安全教育课，做好疫情防控指导和管理，通过专家讲座、论坛交流、团体辅导、个体咨询等形式，强化教育效果；“特色化”，开展第六届“最美教师、最美学生”评选活动、人生导师制、家风家训伴我成长等系列活动，打造德育品牌，传递正能量，树立好风尚。

3、着力打造特色社团。深度开发具有学校特色的社团课程，推动社团课程与德育课程、学业课程的有效融合，把社团打造成未成年人思想道德建设的高质量平台；强化特色项目，打造社团的品牌活动；积极参加市教育学生社团联盟活动，加强各校学生社团之间的相互交流和学习，取长补短，相互促进，共同发展。

4、强化家庭教育指导。重视家庭教育工作，发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，加强家庭教育指导，密切家校合作；加大科学教育理念与成长规律的宣传力度，引导家庭树立以学生终身发展与幸福评价孩子的观念；坚持开展“撰写家规家训”“讲好家风故事”“一封家书，一份亲情”等系列活动，出版汇编家庭教育校本教材《庭之芳》系列，提升家庭教育内涵。

5、做好贫困生资助工作。学校坚持“公开、公平、公正”原则，认真做好各项学生资助工作，规范各项资助档案的整理、立卷、归档，加强资助政策宣传，强化学生的感恩励志教育，激发受助学生勤奋学习、积极进取的热情。

（二）创新培养模式，搭建个性成长平台

1、优化课程结构体系。做好新高考改革背景下的教育教学研究，尤其是认真思考走班制教学环境下的课程设置和教学管理。将教学工作的着眼点从“课堂”转向“课程”，组织引导教师认真学习育人方式变革的政策文件，把握最新的课改动态，探索实施路径。

2、加强校本课程开发。积极开设红色教育校本课程，参加红色校本课程展评活动，申报红色校本课程特色校。加强课程资源开发，逐步构建以黄河文化、中原文化、黄河生态保护和发展为主要内容的校本课程。

3、大力开展劳动教育。组织开展校内劳动、校外劳动、家务劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、学会劳动、学会勤俭。

4、扩宽创新教育领域。学校高度重视培养学生的创新能力和创新意识，将加大创客课程的开发，扩宽广度，挖掘深度，丰富结构，组织师生参加各级各类创新大赛，开展形式多样的创客活动，为学生创新发展搭建广阔平台。

5、重视体育艺术教育。推动校园篮球和校园足球的普及开展，认真落实体育分项教学，深入推进“阳光体育大课间”， 引导学生养成良好的体育锻炼习惯，获得有益身心的体育技能。进一步加强美育工作，开发艺术特色课程，继续办好戏曲进校园、迎新书画展、摄影展、校园歌手大赛、国庆文艺汇演等活动，鼓励学生积极参加各级各类美育活动，展示自身特长。加强体艺特长生的管理工作，引入社会优秀资源进行专项培训，不断提升专业水平，走入理想的大学。

6、做好竞赛辅导工作。优化学科竞赛培养机制和评价机制，建立更加科学规范的评价体系，积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织、辅导和评定工作，力争再创佳绩。

（三）加强民族团结进步教育，培养优秀人才

学校以构建民族团结教育特色课程体系为抓手，全面贯彻党的民族政策，认真研究民族教育工作的时代背景、豫疆两地文化特色、学生成长需要等因素，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。特别强调对学生进行大民族观教育、爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，增强“五个认同”；不断加强教师队伍建设，优化课程设置，细化日常管理，高一年级注重学生行为习惯培养，高二年级注重学生思想稳定，高三年级注重学生学业水平提升；关注学生身心健康，加强生命教育、法制安全教育，开展丰富多彩的社团活动，促进学生全面健康成长。

（四）拓宽国际视野，品牌活动持续开展

为了进一步拓宽师生的国际视野，促进学校内涵发展，本学年，国际部将继续开展《声临其境》英语配音比赛、英语书法比赛、英语单词拼写比赛、英语演讲比赛、职业周、校内商赛、支教活动、植树节活动、捡跑活动等丰富多彩的教育教学活动；举办专题讲座，开阔师生眼界，促进中西文化融合；充分利用官微、校园网、各级媒体及时宣传报道国际班工作动态，分享教学经验与感悟，扩大学校影响力。

四、提升学校内涵，营造美好氛围

1、抓好创建“全国文明校园”工作。2020年，学校被河南省委省政府授予“河南省文明校园标兵”称号，站在新的起点上，学校把争创“全国文明校园”作为一件大事抓紧、抓细、抓实，不断总结提升学校内涵，力争在环境文化、教师文化、学生文化、班级文化等方面上水平、上台阶。本学年，学校重点建设南门，整修龙湖，做好创客空间、行健馆、网络中心等设施设备的维护和系统更新，打造环境优美、设施一流的现代化校园。

2、加强平安校园建设。按照常态化疫情防控的工作要求，继续绷紧疫情防控这根弦，科学精准防控校园疫情，严格落实传染病防控制度，做好全校师生的健康监测，进一步强化开窗通风和消杀工作，同时重点防范危及师生安全的食物中毒、消防、交通、溺水、用电等安全事故，联合“六员”开展安全教育，抓好安全排查与隐患整改工作，确保师生健康安全。

3、推进学校宣传工作。加强新媒体平台建设，拓宽宣传渠道，利用报刊、官微、微博、电台、电视台等各级新闻媒体宣传学校，提升学校品牌，扩大学校影响，让社会和家长全方位地了解学校的特色和动向。

五、加强集团校建设，铸就美好品质

新学年，人民路校区将继续深化“闪亮课堂”改革，坚持开展“两字一讲”基本功大赛、板书设计展评、优秀教案展评、录播课展评等教科研活动，助力教师专业成长；举办“最美教室”“我心中的最美师生”评选，开展德育月主题教育和社团展示，促进学生全面发展、健康成长；定期举行“读书吧”“好书推荐”“书韵流响”活动，进一步推进书香校园建设，营造教书育人的良好氛围。

六、做好其他常规工作

1、做好学校档案管理、计划生育、综合治理、信访稳定工作，完成上级下达的各项临时性工作；

2、要做好老干部工作，重视并发挥好离退休老同志的作用，让老有所为，老有所乐。

2020年6月29日