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郑州11中召开新老高三班主任经验交流会

魏强老师作《尖子生的培养！你、我在思考》主题发言

李冬云老师作《陪伴，是最长情的告白》主题发言

王冬梅老师作《关爱与严格共舞、成绩与素养齐飞》主题发言

副校长弋松伟作总结讲话

    为进一步促进班主任专业化成长，提升班主任专业素养和管理水平，8月16日，郑州11中召开新老高三班主任经验交流会。副校长弋松伟、教务处主任杨增勋等学校领导参加交流会，政教处主任花书喜主持此次活动。

    会上，有着丰富高三带班经验的魏强、李冬云和王冬梅老师，分享了他们对学生培养、班级管理等方面的经验做法。魏强老师以《尖子生的培养！你、我在思考》为题，带来关于教育部“强基计划”的认识理解，以及对于尖子生培养的思考。从尖子生们的共性特质，他讲到有关学生非智力因素的培养，总结了过程性评价、一对一辅导、教辅的恰当选择等帮助学生能力提升的若干途径和方法。李冬云老师围绕《陪伴，是最长情的告白》，谈到民主管理、宏观把控、家校配合等班级管理经验，为年轻班主任提供了诸多管理巧思。他通过身边的教育故事，介绍了违纪生转变的成功案例，希望以有关爱、有宽容、多倾听的方式，陪伴学生成长。王冬梅老师带来《关爱与严格共舞、成绩与素养齐飞》主题发言，分享了自己一直坚持“为学若干年、做人一辈子”的带班理念。当说到如何帮助学生解决自控力问题时她严肃认真，在展示毕业生们留下的书信和贺卡时她激动地哽咽。“以小见大”王老师在潜移默化中促成学生良好习惯养成，“紧抓细节”她用放大镜发掘学生的闪光点，激活示范效应正能量，营造积极阳光的班级氛围。交流中，三位老师对教育的热忱、对学生的关心，感染了在座的每位老师。

    花书喜主任有感而发，“老师们在交流中，不约而同地谈到‘细节’，当我们放大每项工作的细节，它会产生无限的有机能量推动工作的发展创新。班主任岗位是辛苦的，也是充满职业幸福感的，在班级管理中，结合各班实际，要强化薄弱环节，改善重点问题。”

   弋松伟副校长作总结讲话。他以智慧、改变、成长三个词为核心，充分肯定了本次活动中三位老师分享的教育感受与做法，并向老师们提出几点希望。他讲道，魏强老师锐意进取，特别对于尖子生培养很有作为，他针对学生群体特质，重视学生心理发展，在学生成长和升学的各阶段，付出了大量的心血；李冬云老师认真细致，对待学生宽容、真诚，在班级管理中发挥了教育智慧，从班级六人小组的组建到班级管理的主线梳理，使其建设了一支得力的班干部队伍，有效推动班级的规范化管理；王冬梅老师从教30年，为教育事业拼尽全力，她享受教学的各个环节，对待生活和生命的热情，让她拥有一双感知美好的眼睛，她的人格魅力和教育情怀影响着无数身边人。弋松伟副校长说，班主任老师压力很大，面对不同学生群体，要抓好班级管理策略，要满足学生多元发展的要求，要不断改变和进步。

    郑州11中坚持“专家引领、互帮互助、自我反思”的模式，助力教师队伍的可持续发展，提高班主任综合素质，组建了一支集体互助、善于合作、智慧分享、共同成长的班主任团队。