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图：李瑾  文：聂鑫

郑州市为民高中开展观摩教研活动

语文组李阳老师主持教研活动

李风云校长点评本次教研活动

老师们认真聆听

为了促进教学教研的发展，为了给教师们提供一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台，10月19日下午，郑州市为民高中在第二会议室举行了文科观摩教研活动，本次教研由语文组教师李阳主持。

本次教研活动以议论文写作教学序列化研究为主体，以布局谋篇为例，深入浅出地探讨了高中阶段议论文教学的思路。所谓议论文写作序列化教学指的是高中阶段议论文知识按照一定的逻辑结构、分层级、阶段化的教学过程。在选取分论点的角度方面，李阳老师从是什么，为什么，怎么办，分主题几个模块展开，并给出了明晰的中心论点与分论点范例。

李阳老师还通过展示学生修改前后的习作向老师们示意，如何让论点更加美观、富有文采。以全国一套卷的作文题目《知人让贤，家国天下》为例，学生写出的三个分论点分别为：鲍叔有人性的光辉；鲍叔有奉献的精神；鲍叔有博大的胸怀。

李阳老师引导学生，将事例的典型特征或者事例中的核心精神提炼加入分论点，改写为：不以贫贱易相知，赤子之心待友朋。鲍叔牙这份待人以诚的澄澈，让我心仪；唯才是举无偏私，慧眼仁心伯乐情。鲍叔牙这份知人善荐的睿智，令我钦佩；爱国忠君存大义，甘居其下大格局。鲍叔牙这份家国情怀的赤诚，令我震撼。修改后使得文章增色不少，更加明晰美观，富有文采。

教研最后，郑州十一中人民路校区执行校长李风云对教研内容给予认同，本次高中议论文写作教学的教研设计以高考为导向，紧贴学生自主学习，对学生日常的议论文写作具有很高的试用价值。并鼓励全体教师在今后的教育教学中，更多关注学生的学，更关注高考的引领方向，在日常教学中渗透做题方法，促进学生学习成长。

一支独放不是春，百花齐放春满园。教师们要勇于亮出自己的思索，和团队交流讨论，共同助力教育教学，推动学生的学习与成长。