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图：马惠超  文：尚颖君

 为民高中数学组尹雪老师讲述数学之美

参与读书吧活动的老师认真聆听

会议室里，大屏幕上一个个不可思议的神奇图案，引起老师们的阵阵惊叹，而这些图案都是由简单的数学原理得来。

本周的“读书吧”活动，数学组顺利接棒。为民高中数学组尹雪老师介绍的是吴军博士的《数学之美》。数学之美，美在至简。数学的精彩之处，就在于简单的模型却可以干大事：中途岛海战是名副其实的密码学的胜利；数以亿记的新闻分类用的正是余弦定理。数学之美，美在大道。培养学生数学核心素养是数学教学的本质，也是每一个数学老师都应该研究和探讨的问题。数学老师把具象化的东西做成抽象的总结，其实就是追求解决一类问题的思想。

尹老师还举了诺贝尔物理学奖得主卡皮察的例子，当被问到在哪所大学哪个实验室学到了最重要的东西时，他的回答是幼儿园——那个时候学会的整理、午休、分享、思考、懂得致歉、观察大自然等是最他最宝贵的财富。的确，最重要的永远不是知识，而是能力，所以我们教学时，授之以鱼，不如授之以渔。

苏霍姆林斯基说：读书、读书、再读书，这是教师的教育素养。书香校园，师生共读。让书籍伴随我们的人生，让书香飘溢校园，让阅读成为习惯。