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图：马惠超   文：万年华  陈宋

地理组孙凡老师作报告

地理组老师集体探讨课程资源整合问题

生物组史昕钰老师作报告

郑州市为民高中为提高教研效率和教师参与度，本学期改变教研模式，提出“观摩教研”的新概念。所谓“观摩教研”即学科教研组每周选定一个议题，邀请全校教师参加研讨。

3月13日和15日，地理组、生物组率先开展文、理科教研观摩会。执行校长李风云、教务处副主任杨增勋参与其中，各教研组也派出教师代表参加观摩。

地理组孙凡老师做了题为《高一地理课程资源整合探究》的报告。孙老师高屋建瓴，根据课程标准、考纲考向、教材难易程度、学生实际情况，提出学科内整合原则，引领全组同仁共同探讨高一地理课程内容取舍及解决整合的关键结点。报告后其他老师对于高一地理课程资源整合问题进行了更为深入的交流和探讨，发表了个人的见解。全组老师一致认为：这样的探讨不仅可以有效解决高一上学期课时少、内容多、时间紧的问题，更为重要的是为学生学习《自然地理》打下坚实基础提供了一种有效且切实可行的思维方式。

生物组则围绕史昕钰老师将在3月23日开展的“名师大讲堂”内容《生命的历程》展开讨论。生命的历程讲述了精子和卵细胞的结合、胚胎的形成、人的出生、成长、衰老、死亡，其中穿插了在人的一生当中可能会遇见的疾病和治疗方法。为提高学生听讲的兴趣，参与观摩的教师纷纷支招：有强调讲座应该注重前沿性、趣味性的；有提出了自己在听的过程中的几点疑问与大家一起讨论的；有认真对照核实了课件当中的几组数据的；有分享了与讲座内容相关的有趣的案例的……

教研结束后，杨增勋副主任表示，本周教研主题鲜明，能感受到参会教师用心、积极的研讨态度，为新教研开了一个好头，相信有了这种态度，老师们的专业能力和综合素质一定会越来越好，让为民高中的教研观摩活动再上新的台阶。