文：史昕钰 孙威  图：马惠超

郑州市教研室生物学科教研员张俊杰老师来为大家作专题报告

张俊杰老师的报告旁征博引，引人入胜

为民师生专心致志聆听报告

    3月14号下午，为民高中迎来了期盼已久的郑州市教研室生物学科教研员张俊杰老师来为大家作专题报告。为民高中高二、高三年级理科学生和全体生物教师，聆听了此次报告。    张俊杰老师常年担任河南省学业水平测试和高考生物学科的评卷、质量监控、实体评价分析组长。本次报告张老师将自己多年教学研究、评卷工作的实践经验整合提炼，取其精华倾囊而授。    结合考题精准教学    张老师通过对生物、物理和化学的试题难度的横向比较，和近六年的生物高考试题难度的纵向对比，得出一个精确结论：理综三科中，生物学科难度最小，最大难度从未超过0.6。难度小不意味着容易得分，张老师特别指出2016年生物试卷的试题最大特点是考试的知识模块变化较大，多年不见的遗传学实验设计试题“重现江湖”。面对这样灵活多变的试题，张老师带领现场师生们对2016年高考生物试题进行了逐题分析。    有的放矢搏高分    张老师拿出了自己的“压箱底宝贝”——生物学科答题应注意的一些问题。这一部分内容是学生们最为关心的。张老师分别从选择题和非选择题的角度剖析了答题时的注意事项，并列举往年的典型试题，从具体的问题中剖出学生易犯的错误及答题时应具备的正确思路。    整个报告中，张老师语言幽默、诙谐，将单调的试题和日常生活相联系，师生们听得如痴如醉，现场掌声不断。为民师生不仅领略了张俊杰老师博学与幽默，更是对高考生物试题有了更深层次的把握。大家提高了对培养正确思路及规范答题在考试中的重要性的意识。报告结束，为民师生在备战高考的路上又迈进了一步！